1. الرئیسیة
  2. کل العناوین
  3. الشرق الأوسط
  4. الدولی
  5. ایران
  6. الأقتصاد
  7. تکنولوجیا الفضاء
  8. الثقافة والمجتمع
  9. الریاضة
  10. التقاریر المصورة
  11. الفیدیوهات
  12. الغرافیک
    • فارسی
    • english
    • Türkçe
    • עברית
    • Pусский
  • RSS
  • Telegram
  • Instagram
  • Twitter
  • الرئیسیة
  • کل العناوین
  • الشرق الأوسط
  • الدولی
  • ایران
  • الأقتصاد
  • تکنولوجیا الفضاء
  • الثقافة والمجتمع
  • الریاضة
  • التقاریر المصورة
  • الفیدیوهات
  • الغرافیک

إيران تطالب بتحرك فوري إزاء الهجمات الأميركية على المدارس

  • 2026/03/04 - 17:47
  • الأخبار ایران
إيران تطالب بتحرك فوري إزاء الهجمات الأميركية على المدارس

دعا السفير الإيراني في جنيف إلى وضع حد للهجمات التي تستهدف المدارس، وذلك في رسالة وجّهها إلى المقرر الخاص للأمم المتحدة المعني بالحق في التعليم.

ایران

وأفادت وكالة تسنيم الدولية للأنباء بأن علي بحريني، سفير إيران لدى مكتب الأمم المتحدة في جنيف، وجّه رسالة إلى المقرر الخاص بشأن الحق في التعليم، أدان فيها الهجمات العسكرية الواسعة وغير القانونية التي تشنّها أمريكا والكيان الإسرائيلي، والتي استهدفت بنى تحتية مدنية، من بينها المدارس.

حصيلة الاستهداف في 24 محافظة وفق الهلال الأحمر الإيراني: ارتفاع عدد شهيدات مدرسة ميناب إلى 118

 

وأشار بحريني في رسالته إلى الهجوم المدمّر على مدرسة ابتدائية في ميناب، والذي أفادت تقارير بأنه أسفر عن استشهاد أكثر من 160 تلميذة وإصابة عدد كبير من الطالبات الأخريات، معتبرًا أن ذلك يمثّل انتهاكًا جسيمًا للقانون الدولي الإنساني وللقانون الدولي لحقوق الإنسان.

وطالبت الرسالة بإدانة علنية وغير مشروطة للهجمات على المؤسسات التعليمية، ووقف فوري لجميع الاعتداءات على المدارس، ومساءلة كاملة للمسؤولين عنها.

وأكد السفير الإيراني أن حماية الأطفال وصون التعليم أثناء النزاعات التزامات قانونية مُلزمة، داعيًا إلى تحرك دولي عاجل للدفاع عن الحق في التعليم وضمان حمايته، ووضع حد للهجمات على المدارس وفقًا للمعايير الدولية لحقوق الإنسان.

/انتهى/

 
 
R7847/P
tasnim
tasnim
tasnim
  • من نحن
  • اتصل بنا
  • الأكثر قراءة
  • الأرشيف
مواقع التواصل الاجتماعي
  • RSS
  • Telegram
  • Instagram
  • Twitter

All Content by Tasnim News Agency is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.