عبدالرضا پیرحسینلو، مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در اراک، با تأکید بر اهمیت راهبردی موضوع بازماندگی از تحصیل، آن را از اولویتهای اصلی نظام تعلیم و تربیت استان عنوان کرد و گفت: شناسایی، جذب و بازگرداندن دانشآموزان بازمانده از تحصیل نیازمند همافزایی و همکاری مستمر همه دستگاههای مسئول و نهادهای حمایتی است.
وی با اشاره به پیامدهای اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی بازماندگی از تحصیل، تصریح کرد: آموزش و پرورش استان مرکزی با بهرهگیری از ظرفیت مدارس، شوراهای آموزش و پرورش، نهادهای حمایتی و دستگاههای اجرایی، برنامههای هدفمند و عملیاتی برای کاهش نرخ بازماندگان از تحصیل را در دستور کار قرار داده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با تاکید بر ضرورت توجه به بازماندگان از تحصیل اظهار کرد: بازماندگان از تحصیل یکی از جدیترین چالشهای نظام آموزشی و توسعه اجتماعی هر کشور هستند. کودک و نوجوانی که به دلایل اقتصادی، فرهنگی، جغرافیایی، جسمی یا خانوادگی از مدرسه بازمیماند، نهتنها از حق بنیادین آموزش محروم میشود، بلکه در معرض چرخهای از فقر، نابرابری و آسیبهای اجتماعی قرار میگیرد.
پیرحسینلو افزود: بیتوجهی به این گروه، در بلندمدت هزینههای سنگینی از افزایش بیکاری و کار کودک گرفته تا کاهش سرمایه انسانی و تضعیف عدالت اجتماعی را به جامعه تحمیل و بار می کند بنابراین، توجه به بازماندگان از تحصیل نیازمند نگاهی فراتر از آمار و ارقام است که هر عدد، داستان یک زندگی است که میتواند با سیاستگذاری درست، حمایت هدفمند و همکاری نهادهای آموزشی، اجتماعی و مدنی تغییر کند.
وی عنوان کرد: شناسایی بهموقع این افراد، رفع موانع اقتصادی از خانوادهها، انعطاف در شیوههای آموزشی و ایجاد مسیرهای بازگشت به آموزش، از جمله اقداماتی است که میتواند فرصت دوبارهای برای یادگیری و رشد فراهم کند. سرمایهگذاری در آموزش بازماندگان از تحصیل، در واقع سرمایهگذاری برای آیندهای عادلانهتر، توانمندتر و پایدارتر برای کل جامعه است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به پیگیری های صورت گرفته در استان اظهار کرد: جلسه بررسی وضعیت بازماندگان از تحصیل استان مرکزی باحضور نمایندگان دستگاههای اجرایی و نهادهای مرتبط استانی برگزار شد و وضعیت این افراد و راهکارهای حل مشکلات و توسعه سوادآموزی این قشر مورد بررسی قرار گرفت.
پیرحسینلو خاطرنشان کرد: در این جلسه، نمایندگان دستگاههای اجرایی گزارشی از اقدامات انجامشده ارائه کردند و راهکارهای تقویت همکاری بینبخشی برای شناسایی و پوشش دانشآموزان بازمانده از تحصیل مورد بررسی و تبادل نظر قرار گرفت.
انتهای پیام/711/