میثم بکتاشیان در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری تسنیم در اصفهان به نقش قصهگویی در شکلگیری شخصیت کودکان اشاره کرد و گفت: قصهگویی بیش از هر هنر دیگری قادر است شخصیت و نگرش کودکان را شکل دهد و تجربهای تربیتی فراهم کند که به درک ارزشهای انسانی، اجتماعی و فرهنگی منجر شود.
وی افزود: قصهگویی به کودکان کمک میکند تا توانایی همدلی، تحلیل، تفکر انتقادی و خلاقیت خود را پرورش دهند و از طریق تجربههای ذهنی و عاطفی، جهان پیرامون خود را بهتر درک کنند.
دبیر جشنواره قصهگویی تصریح کرد: بیستوهفتمین جشنواره بینالمللی قصهگویی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تلاش کرد این هدف تربیتی را به شکل عملی محقق کند و فضایی فراهم آورد که کودکان نه تنها مخاطب بلکه مشارکتکننده فعال در تجربه قصه باشند. طراحی بخشهای متنوع، از سنتی و کلاسیک تا قصههای نو و زبان اشاره، دقیقاً بر اساس این نگاه تربیتی انجام شد.
وی توضیح داد: بخشهای سنتی و کلاسیک جشنواره پیوند عمیقی با میراث فرهنگی و هویت ایرانی دارند و کودکان با قصههای این بخش با تاریخ، باورها و آیینهای فرهنگی ایران آشنا میشوند.
بکتاشیان افزود: این تجربه باعث میشود کودکان هویت فرهنگی خود را بهتر بشناسند و ارزشهای تاریخی و اجتماعی را درک کنند.
بکتاشیان درباره بخش قصههای نو گفت: این بخش فضایی برای خلاقیت، نوآوری و فاصله گرفتن از کلیشهها ایجاد میکند و کودکان را با تجربههای تازه و متناسب با زمانه خود آشنا میکند.
وی افزود: قصههای نو به کودکان کمک میکنند مهارتهای حل مسئله و تفکر انتقادی خود را تقویت کنند و تجربهای فعال از تعامل با قصهها داشته باشند.
دبیر جشنواره قصهگویی درباره بخش زبان اشاره توضیح داد: این بخش امکان حضور کودکان و نوجوانان کمشنوا و کمصدا را فراهم کرد و نشان داد قصهگویی باید برای همه در دسترس باشد.
بکتاشیان افزود: این بخش به کودکان یادآوری میکند که هر فرد حق دارد تجربه قصهگویی داشته باشد و جشنواره میتواند فضایی برابر و فراگیر برای همه ایجاد کند.
وی افزود: بخشهای غیرحضوری مانند پادکست، قصههای 90 ثانیهای و بخش محیطی، امکان گسترش دامنه تأثیر قصهگویی فراتر از سالن را فراهم کردند و کودکان را با شیوههای مختلف روایت و انتقال پیام آشنا کردند.
بکتاشیان توضیح داد: این بخشها باعث شدند قصهگویی با سبک زندگی دیجیتال و شهری امروز هماهنگ شود و به تجربهای روزمره و پویا تبدیل شود.
قصهگویی ابزاری قدرتمند برای تربیت نسل آینده است
بکتاشیان درباره نقش جشنواره در تربیت کودک ایرانی گفت: وقتی کودکی قصهای را میشنود، در تجربهای ذهنی و عاطفی مشارکت میکند که پیامهای اخلاقی، انسانی و اجتماعی را در خود دارد.
دبیر جشنواره قصهگویی افزود: هدف جشنواره این است که این تجربه تنها محدود به زمان جشنواره نباشد و در مدارس، خانوادهها و مراکز فرهنگی ادامه یابد تا مهارتهای کودکان به شکل پایدار توسعه یابد.
وی همچنین تأکید کرد: جشنواره با ایجاد تجربهای زنده و مشارکتی، کودکان را به درک ارزشهای انسانی و اجتماعی هدایت میکند و این تجربه باعث میشود کودکان نگاه انسانیتر و مسئولانهتری نسبت به محیط و جامعه پیرامون خود پیدا کنند. قصهگویی در این مسیر، ابزاری قدرتمند برای تربیت نسل آینده است.
دبیر جشنواره درباره تأثیر حضور قصهگوها از سراسر کشور بر تربیت کودکان گفت: این تنوع جغرافیایی موجب شد کودکان با تجربهها و فرهنگهای مختلف ایران آشنا شوند و توانایی درک تفاوتها، همدلی و احترام به تنوع فرهنگی را تمرین کنند. بکتاشیان افزود این تجربه موجب تقویت هویت ملی و اجتماعی کودکان شد و جشنواره را به رویدادی ملی و فراگیر تبدیل کرد.
وی افزود: بخشهای محیطی و تماشاخانه سیار فرصت تعامل مستقیم کودکان با قصهگوها را فراهم کردند و تجربهای مشارکتی ایجاد کردند که در پرورش مهارتهای ارتباطی و اجتماعی کودکان نقش مؤثری داشت. این تجربهها به کودکان کمک میکند خود را فعال و توانمند در محیط اجتماعی ببینند و نقش خود را در جامعه بهتر درک کنند.
دبیر جشنواره قصهگویی درباره اهمیت نگاه چندوجهی به قصهگویی گفت: این رویکرد امکان حضور قصهها در فضاهای مختلف، از سالن جشنواره تا فضای شهری و دیجیتال را فراهم کرد و موجب شد کودکان و نوجوانان بتوانند با شیوههای متفاوت روایت و انتقال پیام آشنا شوند. این تنوع تجربهها باعث شد کودکان نگاه وسیعتر و خلاقانهتری به قصه و جهان پیرامون خود پیدا کنند.
وی افزود: ترکیب بخشهای سنتی، نو، آیینی، زبان اشاره و غیرحضوری، جشنواره را به تجربهای جامع و فراگیر تبدیل کرد و ارزش تربیتی آن را بالا برد.
بکتاشیان تأکید کرد: این تجربه به کودکان کمک میکند مهارتهای تحلیلی، خلاقیت و توانایی حل مسئله را توسعه دهند و با محیط پیرامون خود به شکل فعال و مشارکتی تعامل کنند.
دبیر جشنواره قصهگویی گفت: بیستوهفتمین جشنواره بینالمللی قصهگویی نشان داد قصهگویی میتواند ابزاری قدرتمند برای تربیت، آموزش و رشد فرهنگی کودکان باشد و تبدیل به بخشی از فرآیند تربیتی روزانه آنها شود.
بکتاشیان افزود: هدف نهایی جشنواره این است که کودکان با درونیسازی ارزشهای انسانی، اجتماعی و فرهنگی، جهان را از منظری انسانی، خلاق و مسئولانه ببینند و این تجربه به تربیت نسلی خلاق، همدل و مسئول کمک میکند.
انتهای پیام/170