به گزارش گروه پارلمانی خبرگزاری تسنیم، مهدی اسماعیلی، نماینده مردم میانه و ترکمانچای در مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز قوه مقننه که به صورت مجازی برگزار شد، در نطق میاندستور خود، با اشاره به گذر تاریخی کنونی، خطاب به مردم آمریکا اظهار داشت: شما که خود را ملت متمدن مینامید، چرا سرنوشت خویش را به تصمیمات و اقدامات نابخردانه و جنونآمیز رئیسجمهور متوهم ترامپ که نوکر حلقهبهگوش رژیم جعلی و صهیونیستی است، سپردهاید؟ رژیمی که بویی از انسانیت نبرده و از کشتار زنان و کودکان مظلوم و بیگناه ملتها و غارت و چپاول اموال و ثروتهای آنها لذت میبرد. این موضوع باعث از بین رفتن حیثیت و آبروی این کشور شده و آن را به یکی از منفورترین کشورهای دنیا تبدیل کرده است.
وی افزود: هرچند دنیا دید که چگونه ملت قهرمان، مقاوم و شریف کشورمان به تأسی از فرامین رهبر و امام مقتدر خود و با حماسهآفرینی نیروهای مسلح و سایر عوامل همراه، ابهت و هیمنه پوشالی آمریکای جنایتکار و رژیم منحوس و کثیف صهیونی را در هم شکسته و به رسوایی عظیمی گرفتار ساخت؛ «وَیَعْلَمُ الَّذِینَ ظَلَمُوا أَیَّ مُنقَلَبٍ یَنقَلِبُونَ».
تیم اقتصادی کاربلد و دلسوز و به دور از ملاحظات و گرایشهای سیاسی میتواند گره گشای مشکلات باشد
اسماعیلی در ادامه ضمن قدردانی از دلسوزی رئیسجمهور و خدمتگزاران صدیق دولت جمهوری اسلامی ایران در تمشیت امور مردم، گفت: قطعاً بارها خواستهها و مطالبات بهحق مردم عزیز و شریف کشورمان را از زبان موکلان خود در ارتباط با مشکلات بیثباتی اقتصادی، تورم و گرانی، کاهش شدید ارزش پول ملی، نوسان عجیب و بیضابطه قیمت طلا، ارز و خودرو، مشکل درمان و بیمهها، و نیز مشکل مسکن، دریافتی ناچیز حقوقبگیران و کارگران به ویژه بازنشستگان عزیز که با شرایط فعلی اقتصادی همخوانی نداشته و به سختی گذران زندگی میکنند، شنیدهاید؛ ولی تا به حال تدبیر اساسی انجام نگرفته است. هرچند شرایط جنگی کشور برای همگان قابل درک است، اما قطعاً یک تیم اقتصادی کاربلد و دلسوز و به دور از ملاحظات و گرایشهای سیاسی میتواند گره گشا باشد و مشکلات اقتصادی و معیشتی مردم را خیلی خیلی زود حل کند.
نظام آموزشی کشور، چه دانشگاهها و چه آموزش و پرورش، پایه و اساس ترقی و توسعه کشور به حساب میآید
وی تصریح کرد: آقای رئیسجمهور! به باور ما و شما، نظام آموزشی کشور، چه دانشگاهها و چه آموزش و پرورش، پایه و اساس ترقی و توسعه کشور به حساب میآید. باید منزلت اجتماعی و مادی و معنوی این عرصه تأثیرگذار به جد مورد توجه و برنامهریزی قرار گرفته و اقدام عملی صورت گیرد. بنده از طراحان نظام رتبهبندی معلمان بودم؛ ضمن قدردانی از اهتمام جدی وزیر آموزش و پرورش، معاونین و همکاران ایشان در پیشبرد اهداف نظام آموزشی کشور، چرا حمایت کافی و شایسته از این وزارتخانه در تأمین اعتبارات مورد نیاز، به ویژه برای اجرای کامل قانون رتبهبندی معلمان، به عمل نمیآید؟ این افزایش حقوق و مزایای ناشی از رتبهبندی آن نیست که ما در قانون آن را برابر ماده 6 تصویب کردیم. باید همه و همگان نگاه متفاوتی به این تأثیرگذارترین و زیربناییترین مرکز تولید علم و دانایی و عامل اصلی توسعه و پیشرفت کشور داشته باشند و این باید به باور قلبی همه مردم و مسئولان تبدیل شود.
این نماینده مردم در مجلس در ادامه طی تذکر به هیئت رئیسه مجلس گفت: با عنایت به اینکه اینجانب در مورخه 7/12/1403 سؤالاتی را از وزیر کشور، آقای مؤمنی، در ارتباط با سوءمدیریت ایشان و آشفتگی درونسازمانی و عدم توان انسجامبخشی ارکان آن، به ویژه در عدم ساماندهی شایسته و مؤثر به اتباع بیگانه، مشکل قاچاق سوخت در شرایطی که هموطنان عزیزمان خصوصاً کشاورزان با مشکل تأمین سوخت مورد نیاز خود دستبهگریبانند، همچنین عدم تعامل مناسب برخی از استانداران و فرمانداران با نمایندگان از جمله آذربایجان شرقی، مطرح کردم؛ روی همین قضیه و به لحاظ ضعف مدیریتها و بیبرنامهگیها و برابر مستندات موجود، به دور از آمارهای ساختگی و در اکثر موارد در مقایسه با سایر استانهای همتراز، دچار عقبماندگیهای مشهود و ملموسی شده است. با وقفه طولانیمدت و بعد از 17 ماه، در تاریخ 5/5/1405 اعلام وصول گردید؛ خواهشمند است در اولین فرصت در دستور کار قرار گیرد تا به صورت مستدل و جزئیتر به ابعاد قضیه پرداخته شود.
انتهای پیام/