به گزارش خبرگزاری تسنیم از گرگان، حمیدرضا خان‌محمدی شب گذشته در جلسه جمع‌بندی سفر دو روزه خود به شرق گلستان، با اشاره به بازدید از زیرساخت‌های آموزشی چهار شهرستان مراوه‌تپه، کلاله، گالیکش و مینودشت، بر ضرورت استفاده هدفمند از ظرفیت املاک آموزش‌وپرورش برای تأمین منابع پایدار و رفع کمبودهای فضاهای آموزشی تأکید و اظهارکرد: ایجاد فضاهای تجاری و استفاده از ظرفیت اقتصادی املاک مازاد آموزش و پرورش می‌تواند بخشی از منابع موردنیاز برای توسعه مدارس و تکمیل پروژه‌های آموزشی را تأمین کند.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور همچنین خواستار ارائه گزارش دقیق و شفاف از سوی مدیران آموزش‌وپرورش و نوسازی مدارس شهرستان‌ها درباره درآمدهای حاصل از مولدسازی و نحوه هزینه‌کرد این منابع شد تا مشخص باشد اعتبارات به‌دست‌آمده چگونه در مسیر تکمیل طرح‌های عمرانی و ارتقای زیرساخت‌های آموزشی هزینه می‌شود.
خان‌محمدی با تأکید بر اینکه منافع دانش‌آموزان باید مبنای تصمیم‌گیری درباره املاک و فضاهای اداری آموزش‌وپرورش باشد، افزود: هر جا امکان تبدیل یا تغییر کاربری یک فضای اداری برای توسعه محیط‌های آموزشی وجود دارد، باید این موضوع با رویکرد حمایتی و در راستای تأمین نیازهای دانش‌آموزان بررسی شود.
وی استفاده از اختیارات قانونی استانها در حوزه مولدسازی تا سقف 500 میلیارد ریال را نیز فرصتی برای تعیین تکلیف املاک و تأمین نیازهای آموزشی دانست و بر ضرورت بهره‌گیری مدیران از این ظرفیت قانونی تأکید کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به نقش خیران در توسعه فضاهای آموزشی اظهار کرد: در جریان جنگ اخیر یک‌هزار و 288 مدرسه آسیب دیدند، اما خیران حتی در دشوارترین شرایط نیز برای بازسازی مدارس وارد میدان شدند.
وی افزود: تاکنون 2 هزار و 331 مدرسه در قالب 11 هزار کلاس درس با مشارکت خیران احداث و تکمیل شده و تعهد خیران مدرسه‌ساز در سال جاری نیز به 35 هزار میلیارد تومان رسیده است.
انتهای پیام/