به گزارش خبرگزاری تسنیم از گرگان، همزمان با سی و چهارمین دوره هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران زنگ کتاب به صورت متمرکز صبح امروز در دبستان پسرانه میرداماد شهر گرگان نواخته شد.
محمد حمیدی، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار گلستان با تأکید بر نقش کتاب در شکل‌گیری جامعه‌ای آگاه و برخوردار از قدرت تفکر و تحلیل، اظهارکرد: ترویج فرهنگ مطالعه تنها بر عهده یک دستگاه یا نهاد فرهنگی نیست و تحقق آن به همکاری خانواده‌ها، مدارس، مجموعه‌های فرهنگی و سایر بخش‌های جامعه نیاز دارد.
وی با اشاره به اهمیت نهادینه‌شدن عادت مطالعه از دوران کودکی بیان کرد: آشنایی دانش‌آموزان با کتاب و ایجاد علاقه به خواندن، زمینه‌ساز پرورش نسلی آگاه، خلاق و توانمند در مواجهه با مسائل و چالش‌های آینده است.
وی با بیان اینکه کتاب یکی از مهمترین ابزارهای انتقال دانش، تجربه و اندیشه میان نسل‌هاست، افزود: جامعه‌ای که در آن مطالعه جایگاه مناسبی داشته باشد، از ظرفیت بیشتری برای رشد فکری، افزایش آگاهی عمومی و تصمیم‌گیری آگاهانه برخوردار خواهد بود.
معاون استاندار گلستان همچنین بر ضرورت تقویت امکانات و زیرساخت‌های مرتبط با کتابخوانی تأکید کرد و گفت: توسعه کتابخانه‌ها و تسهیل دسترسی مردم به کتاب و منابع مطالعاتی باید در کنار برنامه‌های فرهنگی مورد توجه قرار گیرد تا امکان بهره‌مندی از این ظرفیت برای گروه‌های مختلف جامعه، به‌ویژه کودکان و نوجوانان، فراهم شود.
حمیدی با اشاره به نقش مدارس در شکل‌گیری نگرش دانش‌آموزان نسبت به مطالعه، خاطرنشان کرد: مدرسه می‌تواند فراتر از آموزش رسمی، زمینه آشنایی نسل جدید با دنیای کتاب و تقویت روحیه پرسشگری را فراهم کند؛ از این رو، توجه به فعالیت‌های ترویجی و ایجاد فرصت‌های متنوع برای مطالعه در محیط‌های آموزشی اهمیت ویژه‌ای دارد.
وی مطالعه را نوعی سرمایه‌گذاری بلندمدت برای آینده جامعه دانست و بر ضرورت هم‌افزایی نهادهای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی برای گسترش این فرهنگ تأکید کرد.
کتابخوانی باید به بخشی از سبک زندگی دانش‌آموزان تبدیل شود
قدرت‌الله نظری نیز با تأکید بر نقش کتاب و مطالعه در تربیت نسل آگاه و خلاق، اظهارکرد: کتابخوانی یکی از پایه‌های اصلی رشد فکری و فرهنگی کودکان و نوجوانان است و تقویت این عادت باید از سال‌های نخست تحصیل مورد توجه قرار گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان بیان کرد: آشنایی دانش‌آموزان با کتاب، علاوه بر افزایش دانش و آگاهی، قدرت تفکر، خلاقیت و مهارت تحلیل مسائل را در آنان تقویت می‌کند و زمینه‌ساز رشد فردی و اجتماعی آن‌هاست.
وی با اشاره به نقش مکمل مدرسه و خانواده در ترویج فرهنگ مطالعه افزود: ایجاد علاقه به کتابخوانی نیازمند فراهم‌کردن فرصت‌های مناسب برای انس دانش‌آموزان با کتاب و تشویق آنان به مطالعه مستمر است.
نظری با بیان اینکه مطالعه نباید صرفاً به کتاب‌های درسی محدود شود، بر ضرورت گسترش فرصت‌های کتابخوانی در محیط‌های آموزشی و تبدیل آن به عادتی پایدار در زندگی دانش‌آموزان تأکید کرد.
انتهای پیام/