، دکتر جعفر مهراد افزود: در ماه های اخیر در مورد تولید علم در ایران و درباره افت شتاب علمی اظهارنظرهای مختلفی صورت گرفته است که هر کدام نشان دهده علایق و گاهی جهت گیری های افرادی است که نسبت به تولید علم و روند رشد آن دارند.
وی افزود: رصد تولیدات علمی کشور از سوی پایگاه های استنادی صورت می گیرد. پایگاه تامسون رویترز (ISI) یکی از معتبرترین و قدیمی ترین نظام هایی است که تحلیل های استنادی مختلفی را امکان پذیر ساخته و مصور سازی علم را آسان تر کرده است.
استاد علم اطلاعات و دانش شناسی اظهار داشت: کل تولیدات علمی ایران در این نظام استنادی 249.063 مدرک به ثبت رسیده است. از مجموع 249 هزار و 63 مدرک تعداد 192 هزار و 974 مدرک به مقالات علمی و 32 هزار و 251 مدرک به مقالات سمینارها تعلق دارد. چنانچه چکیده مقالات همایش ها را محاسبه کنیم تعداد چکیده ها 16 هزار و 509 مورد گزارش شده اند. در بررسی تولیدات علمی به تفکیک سال، تعداد مقالات علمی، مقالات سمینارها و همایش ها به این صورت خواهد بود:
|
سال |
تعداد مقالات علمی |
تعداد مقالات سمینارها |
تعداد چکیده همایش ها |
|
2015 |
11 هزار و 561 |
- |
145 |
|
2014 |
27 هزار و 28 |
1199 |
1270 |
|
2013 |
25 هزار و 823 |
2680 |
785 |
|
2012 |
24 هزار و 269 |
3231 |
1610 |
|
2011 |
21 هزار و 656 |
3262 |
2600 |
|
2010 |
17 هزار و 36 |
2885 |
1661 |
|
کل سال های تولید علم |
192 هزار 974 |
32 هزار و 251 |
16 هزار و 509 |
مهراد گفت: آنچه واقعیت دارد آن است که در دهه 2000 میلادی میزان تولیدات علمی کشور ایران بر اثر سیاست های مختلف و جهت گیری برنامه ها به طور حیرت آوری افزایش پیدا کرده است. به طوری که در سال های اولیه دهه 2010 میلادی میزان تولیدات علمی کشور به اوج خود رسید.
وی یادآور شد: چنانچه بخواهیم تصویری از آمار تولیدات علمی از سال 2010 میلادی تا 2015 میلادی ارائه دهیم جدول زیر واقعیت های موجود را نشان می دهد:
|
سال |
کل مدارک (شامل: مقالات علمی و سایر اشکال تولیدات علمی) |
|
2010 |
22 هزار و 243 مدرک |
|
2011 |
28 هزار و 433 مدرک |
|
2012 |
29 هزار و 796 مدرک |
|
2013 |
30 هزار و 611 مدرک |
|
2014 |
30 هزار و 908 مدرک |
|
2015 |
291 مدرک |
بنیانگذار ISC گفت: احتمال اینکه آمار سال 2014 نسبت به سال 2013 میلادی افزایش بیشتری یابد تقریبا ضعیف و اگر رشدی نیز به علت تاخیر در انتشار مجلات علمی و یا نمایه سازی مقالات رخ داده باشد چندان تاثیر گذار نخواهد بود.
وی یادآور شد: به نظر می رسد اکنون بررسی وضعیت حاضر و ارزیابی عوامل تاثیر گذار در تولیدات علمی به منظور حفظ جایگاه کشور در بین کشورهای برتر تولید کننده علم ضروری تر از گذشته است.
مهراد تاکید کرد: ترکیه در سال 2014 میلادی تقریبا چهار هزار مدرک بیشتر از ایران تولید کرده است و آمار تولیدات علمی این کشور به 34 هزار و 769 مدرک رسیده است و رتبه اول منطقه و کشورهای اسلامی را در اختیار دارد.
منبع:مهر
انتهای پیام/
بازگشت به صفحه سایر رسانه ها