به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، فرامرز دائمی، دبیر برگزاری بخش دانشآموزی مسابقات ربوکاپ 2026، امروز در نشست خبری این رویداد در مصلای امام خمینی (ره) تهران اظهار کرد: به دلیل فعالیت تخصصیام در حوزه دانشآموزی، ارتباط نزدیکی با شرکتکنندگان دارم و تلاش کردهایم بستری فراهم شود تا دانشآموزان بتوانند توانمندیهای خود را در این رقابتها به نمایش بگذارند و برای حضور در مسابقات جهانی انتخاب شوند.
وی با اشاره به تلاش چندساله شرکتکنندگان افزود: بسیاری از دانشآموزان مدتها برای طراحی، ساخت و توسعه رباتهای خود زمان صرف کردهاند و اکنون در تلاش هستند سهمیه حضور در رقابتهای جهانی را به دست آورند.
دائمی با تأکید بر اهمیت این مسابقات گفت: رقابتهای ربوکاپ از نظر سطح علمی، مشابه المپیادهای دانشآموزی کشور است. همانطور که در المپیادها دانشآموزان پس از چند مرحله ارزیابی به تیم ملی میرسند، در حوزه رباتیک نیز تیمهای منتخب پس از رقابتهای مختلف برای حضور در عرصههای جهانی معرفی میشوند.
وی ادامه داد: مسابقات جهانی ربوکاپ 2026 نیمه تیرماه سال آینده در کرهجنوبی برگزار خواهد شد و رقابتهای داخلی در 6 لیگ مختلف جریان دارد.
مسئول برگزاری لیگ دانشآموزی ربوکاپ درباره بخشهای مختلف مسابقات توضیح داد: لیگ رباتهای فوتبالیست در دو بخش وزن سبک و آزاد برگزار میشود. همچنین در لیگ «آناستیج»، رباتها باید براساس سناریویی مشخص در کنار انسانها اجرای نمایشی داشته باشند که از جذابترین بخشهای مسابقات به شمار میرود.
وی خاطرنشان کرد: رقابت رباتهای فوتبالیست از ساعت 14 آغاز میشود و از هیجانانگیزترین بخشهای رویداد است. در این لیگ، هر تیم با دو ربات و براساس بخش عمده قوانین فوتبال واقعی با یکدیگر رقابت میکنند.
دائمی همچنین به لیگ رباتهای امدادگر اشاره کرد و گفت: این بخش در سه زیرشاخه «لاین»، «ماز» و «شبیهساز» برگزار میشود. در بخش لاین، رباتها باید مسیر تعیینشده را طی کرده و مأموریتهای مشخصی را انجام دهند و در بخش ماز نیز توانایی عبور از دالانها و تشخیص علائم مورد ارزیابی قرار میگیرد.
وی درباره بخش شبیهساز امدادگر توضیح داد: در این بخش، دانشآموزان با استفاده از نرمافزارهای شبیهسازی و برنامهنویسی مانند پایتون، عملکرد رباتها را در محیط مجازی طراحی و آزمایش میکنند. این شیوه باعث کاهش هزینهها و افزایش دقت و کیفیت پروژهها پیش از ساخت فیزیکی میشود.
انتهای پیام/