به گزارش خبرگزاری تسنیم از خرمآباد، در نشست شورای همکاریهای حوزههای علمیه و آموزشوپرورش لرستان همکاری ساختاری با حوزههای علمیه مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
در این روند، نقش نهادهای دینی در محیط مدرسه از سطح فعالیتهای مکمل به سطح مشارکت راهبردی ارتقا یافته و مفاهیمی مانند تربیت، هویت، اخلاق و آموزش رسمی در هم تنیده شدهاند.
سید عیسی سهرابی، مدیرکل آموزشوپرورش لرستان، بر این نکته تأکید کرد که اجرای سند تحول بنیادین بدون همکاری نظاممند، مستمر و نزدیک با حوزههای علمیه امکانپذیر نخواهد بود.
در این رویکرد، حضور مبلغان دینی دیگر صرفاً به اقامه نماز جماعت یا فعالیتهای محدود آیینی خلاصه نمیشود، بلکه به حوزههایی گستردهتر مانند هویتبخشی ملی و دینی، شخصیتسازی دانشآموزان و تقویت بنیانهای اخلاقی گسترش یافتهاست.
بهگفته سهرابی، در سال تحصیلی جاری 6 جلسه راهبردی استانی و بیش از 50 جلسه تخصصی در سطح شهرستانها با هدف هماهنگسازی سیاستها و افزایش همافزایی میان آموزشوپرورش و حوزههای علمیه طراحی شدهاند.
طبق آمار او هماکنون 420 مبلغ و مبلغه در قالب طرح امین در مدارس لرستان فعالیت میکنند و بیش از 600 امام جماعت روحانی برای حضور در مدارس و اقامه نماز و پاسخ به پرسشهای دینی دانشآموزان بهکار گرفته شدهاند.
در همین چارچوب، یک نکته دیگر درباره ضرورت ارزیابی اثرگذاری واقعی این سیاستها نیز مورد تأکید قرار گرفت و تصریح شد که نظام آموزشی باید از نگاه صرفاً آماری عبور کند و بهسمت حکمرانی دادهمحور حرکت کند.
مدیرکل آموزشوپرورش لرستان آمادگی دارد 31 فعالیت ابلاغی ستاد کشوری را در سطح شهرستانها بومیسازی و اجرا کند که در چارچوب تفاهمنامههای مشترک با حوزههای علمیه قرار میگیرد و قرار است مبنای برنامهریزی سال تحصیلی آینده باشد.
انتهای پیام/ 644