به گزارش خبرگزاری تسنیم از گرگان، نفیسه سادات حسینی واعظ امروز در نشست خبری با اشاره به جایگاه تاریخی و معرفتی عاشورا در شکلدهی به هویت دینی و اجتماعی جامعه اسلامی اظهار کرد: در منظومه فکری اسلام، عاشورا صرفاً یک واقعه تاریخی یا مناسبت سوگواری نیست، بلکه یک جریان مداوم از حقیقتطلبی، ظلمستیزی و حفظ کرامت انسانی است که در طول تاریخ استمرار یافته و امروز نیز در قالبهای جدید خود را نشان میدهد.
مدیر حوزه علمیه خواهران گلستان با تأکید بر نقش بیبدیل بانوان در حادثه عاشورا افزود: برخلاف برخی برداشتهای سطحی، زن در واقعه عاشورا در حاشیه قرار ندارد، بلکه در متن و قلب این حادثه تاریخی نقشآفرینی کرده است و در این میان شخصیت حضرت زینب (س) بهعنوان الگوی کامل مدیریت بحران، صبر، تبیین حقیقت و ایستادگی در برابر تحریف، جایگاهی بیبدیل دارد. به گفته وی، اگر امروز از عاشورا سخن گفته میشود، بدون توجه به نقش روشنگرانه حضرت زینب (س) این تحلیل ناقص خواهد بود.
وی ادامه داد: مأموریت حوزههای علمیه خواهران در عصر حاضر، صرفاً آموزش علوم دینی بهصورت سنتی نیست، بلکه تربیت بانوانی است که بتوانند با الگوگیری از سیره حضرت زینب (س)، در جامعه امروز حضور فعال، آگاهانه و اثرگذار داشته باشند. این حضور باید هم در عرصههای فرهنگی و اجتماعی و هم در میدان رسانهای و مقابله با شبهات و جنگ روایتها نمود پیدا کند.
حسینی واعظ با اشاره به شرایط اخیر و افزایش فعالیتهای رسانهای و عملیات روانی علیه جامعه اسلامی تصریح کرد: در ایام اخیر شاهد حجم قابل توجهی از شایعات، شبهات و عملیات روانی در فضای مجازی بودهایم که بخشی از مأموریت طلاب و مبلغان حوزههای علمیه خواهران، مقابله هوشمندانه و تولید محتوای تبیینی در برابر این جریانها بوده است.
به گفته وی، طلاب و مبلغان با برگزاری نشستهای حضوری و مجازی، تولید محتوای رسانهای و پاسخ به شبهات اعتقادی و اجتماعی، نقش مهمی در خنثیسازی این فضا ایفا کردهاند.
وی افزود: حوزههای علمیه خواهران استان گلستان در کنار فعالیتهای آموزشی و پژوهشی، در حوزه جهاد تبیین نیز فعال هستند و تلاش میشود با حضور میدانی در بین مردم، مساجد و محلات، ارتباط مستقیم با جامعه برقرار شود. این ارتباط علاوه بر پاسخگویی به سوالات شرعی و اعتقادی، در قالب مشاورههای خانوادگی، برنامههای فرهنگی و فعالیتهای قرآنی نیز دنبال میشود.
مدیر حوزه علمیه خواهران گلستان با اشاره به گستردگی فعالیتهای تبلیغی در ایام محرم امسال گفت: در این ایام بیش از 900 مبلغه از حوزههای علمیه خواهران استان برای تبیین پیام عاشورا و پاسخ به نیازهای فکری و فرهنگی جامعه اعزام شدهاند. این مبلغان با هدف تقویت بصیرت عمومی، تبیین ارزشهای عاشورایی و مقابله با چالشهای فکری معاصر در نقاط مختلف استان و کشور فعالیت میکنند.
وی ادامه داد: در کنار این اقدامات، برنامههای متنوعی همچون نشستهای تخصصی، دورههای آموزشی، تولید محتوای فرهنگی، فعالیتهای رسانهای و برنامههای تربیتی برای نسل نوجوان و جوان در دستور کار قرار دارد که هدف اصلی آن، تربیت نسلی آگاه، متعهد و مقاوم در برابر جنگ نرم است.
به گفته وی، این فعالیتها علاوه بر بعد فرهنگی، در راستای انسجام اجتماعی و تقویت همبستگی میان مردم و نهادهای حاکمیتی نیز ارزیابی میشود.
حسینی واعظ با اشاره به ظرفیتهای آموزشی حوزه علمیه خواهران استان گلستان اظهار کرد: در حال حاضر این حوزه در سطوح مختلف آموزشی از جمله سطح دو، سه و چهار فعال است و طلاب در 12 مدرسه علمیه در سراسر استان مشغول تحصیل هستند.
وی افزود: برخی مدارس بهصورت تخصصی در رشتههای مختلف از جمله ادبیات عرب، مشاوره، اخلاق اسلامی، کلام اسلامی و سایر گرایشهای حوزوی فعالیت میکنند.
وی همچنین از آغاز فرآیند پذیرش سال جدید خبر داد و گفت: ثبتنام حوزههای علمیه خواهران از 18 خرداد آغاز شده و تا 25 تیر ادامه دارد و آزمون ورودی سطح دو در 28 تیر و سایر مراحل پذیرش در روزهای پایانی تیرماه برگزار خواهد شد.
به گفته وی، در سال گذشته رشد قابل توجهی در پذیرش طلاب ثبت شده که شامل 27 درصد رشد در سطح دو، بیش از 49 درصد در سطح سه و حدود 72 درصد در سطح چهار بوده است.
مدیر حوزه علمیه خواهران گلستان با بیان اینکه استقبال بانوان از تحصیل علوم دینی در سالهای اخیر افزایش یافته است، اظهار کرد: در سال گذشته 579 نفر در فرآیند پذیرش حوزههای علمیه خواهران استان شرکت کردند و پیشبینی میشود امسال نیز با توجه به شرایط اجتماعی و فرهنگی، روند افزایشی ثبتنامها ادامه داشته باشد.
وی با تأکید بر ضرورت استمرار فعالیتهای فرهنگی و تبلیغی حوزههای علمیه گفت: حوزههای علمیه خواهران امروز بخشی از یک جریان بزرگ فرهنگی در کشور هستند که مأموریت آنها صرفاً آموزش نیست، بلکه تربیت نیروی انسانی مؤمن، آگاه و اثرگذار برای آینده جامعه اسلامی است و این مسیر با قدرت و جدیت ادامه خواهد داشت.
انتهای پیام/