به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، رسول شیدایی امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان، با اشاره به اجرای طرح «نهضت عدالت آموزشی» گفت: این طرح در سه محور دنبال میشود که یکی از آنها، تحقق عدالت در فضاهای آموزشی بهویژه در مناطق محروم است؛ در این راستا، عملیات اجرایی 111 پروژه در مرحله اول آغاز شده است.
وی با بیان اینکه جلسات قرارگاه نهضت عدالت آموزشی بهطور هفتگی در اداره کل آموزش و پرورش برگزار میشود، تصریح کرد: این جلسات با هدف رفع موانع و پیگیری روند اجرایی پروژهها تشکیل میشود.
شیدایی افزود: علاوه بر تأمین و توسعه فضاهای آموزشی، کمبودهای موجود در تجهیزات هنرستانها نیز احصا و در دستور کار قرار گرفته است.
مدیرکل آموزش و پرورش همدان با تأکید بر نگاه ویژه رئیسجمهور به توانمندسازی نیروی انسانی و معلمان در این نهضت، خاطرنشان کرد: در این راستا، طرحهایی نظیر «شمیم»، «توانا» و «حامی» اجرا میشود.
وی در ادامه درباره طرح اهدای کارت هوشمند «نشاط» به دانشآموزان محروم توضیح داد: در گذشته اقلامی همچون کیف، کفش و لوازمالتحریر میان این دانشآموزان توزیع میشد که اغلب یکشکل بود؛ اما با رویکرد عدالتمحور و برای پرهیز از نمود بیرونی کمکها، وزارتخانه صدور کارت نشاط را پیشبینی کرده است.
شیدایی تصریح کرد: در مرحله اول، یکهزار و 365 دانشآموز محروم در استان شناسایی و برای آنان کارت بانکی صادر شده است. این کارتها ماهانه مبلغی بین 250 تا 500 هزار تومان شارژ میشوند و خیرین نیز میتوانند در این طرح مشارکت داشته باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان در ادامه به طرح «شهید عجمیان» اشاره کرد و گفت: در این طرح، شادابسازی مدارس بهانهای برای تحقق عدالت تربیتی است؛ در این فرآیند، فعالیتهای گروهی و مسائل تربیتی به دانشآموزان، همراه با مدیران و معلمان سپرده میشود.
شیدایی با اشاره به آغاز سال تحصیلی جدید و پروژه مهر، افزود: در این پروژه سه موضوع سرانه آموزشی، تأمین نیروی انسانی و بهویژه ثبتنام دانشآموزان از اولویت ویژه برخوردار است.
وی با بیان اینکه سرانه آموزشی کشور 6.2 مترمربع و این رقم در همدان 4.6 مترمربع است بیان کرد: با کمبود سرانه مواجه هستیم و افزایش آن نیز در قالب نهضت عدالت آموزشی مورد توجه قرار گرفته است.
انتهای پیام/