محمدرضا انصاری در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در زنجان با اشاره به فرآیند دقیق مهارتآموزی در این سازمان اظهار داشت: مسیر تبدیل شدن یک فرد جویای کار به کارآفرین، با نیازسنجی دقیق از بطن جامعه و بر اساس اقتضائات بازار کار آغاز میشود. ما در اولین گام، اولویتهای آموزشی را تبیین میکنیم تا آموزشها هدفمند و خروجیمحور باشند.
وی یکی از ارکان اصلی این مسیر را «مشاوره و هدایت شغلی» دانست و افزود: در همه مراکز ما، کارشناسان مجرب مشاوره در سه مقطع کلیدی کنار مهارتآموز هستند؛ پیش از شروع دوره برای انتخاب صحیح مسیر، حین دوره برای پایش پیشرفت و پس از پایان دوره با هدف رهگیری وضعیت اشتغال فرد، این فرآیند نظارتی و هدایتی تداوم دارد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان زنجان با تبیین تفاوت ساختاری این آموزشها با نظام آکادمیک تصریح کرد: ذات آموزشهای فنی و حرفهای، مهارتمحور است. در حالی که حوزههای دانشگاهی بیشتر بر آموزشهای دانشبنیان تمرکز دارند، در اینجا 75 درصد آموزشها بهصورت عملی و تنها 25 درصد بهصورت نظری ارائه میشود. این آموزشها بر پایه سیستم طبقهبندی مشاغل استاندارد بینالمللی طراحی شده و شایستگیهای شغلی مورد نیاز بازار را هدف قرار میدهند.
وی خاطرنشان کرد: در دل این استانداردهای آموزشی، الزامات ایمنی و بهداشت (HSE)، توجهات زیستمحیطی و رعایت اخلاق حرفهای در محیط واقعی کار به صورت جدی گنجانده شده است تا فرد برای ورود به فضای واقعی کسبوکار آمادگی کامل داشته باشد.
حمایت از کارآفرینان نوپا؛ همافزایی 19 ارگان و دستگاه ذینفع
انصاری در پاسخ به چگونگی حمایت از مهارتآموزان برای ورود به عرصه کارآفرینی گفت: ما 19 جامعه مخاطب را تحت پوشش داریم؛ از جویندگان کار شهری و روستایی و آسیبدیدگان اجتماعی گرفته تا آموزش در زندانها، پادگانها و مراکز جوار کارگاهی برای ارتقای مهارت شاغلین. اما در مسیر کارآفرینی، ما تنها نیستیم.
وی در پایان به نقش شرکای راهبردی اشاره کرد و گفت: دستگاههای حمایتی نظیر کمیته امداد امام خمینی (ره)، اداره کل بهزیستی و مراکز کارآفرینی زیرمجموعه اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی به عنوان اعضای اصلی کارگروه توسعه مهارت، در کنار ما هستند. این همافزایی میان شرکای اجتماعی باعث میشود تا فرد پس از اخذ مدرک معتبر، در مسیر تجاریسازی مهارت خود و تبدیل شدن به یک کارآفرین، از حمایتهای لازم برخوردار شود.
انتهای پیام