به گزارش خبرگزاری تسنیم از بجنورد، علی متقیان، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی، در سومین نشست شورای انجمن اولیا و مربیان استان، مشارکت خانواده‌ها را یکی از عوامل مؤثر در بهبود عملکرد مدارس دانست و بر ضرورت تقویت ارتباط میان والدین و کادر آموزشی تأکید کرد.
وی با اشاره به اهمیت هماهنگی میان محیط خانواده و مدرسه اظهار کرد: تربیت دانش‌آموزان در ابعاد مختلف، زمانی به نتایج مطلوب می‌رسد که خانواده‌ها و مدارس با درک مسئولیت مشترک خود، در مسیر رشد علمی، اخلاقی و اجتماعی دانش‌آموزان حرکت کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی با بیان اینکه مدارس در شکل‌گیری آینده جامعه نقش تعیین‌کننده‌ای دارند، افزود: مدرسه باید محیطی برای افزایش امید، پرورش استعدادها و تقویت توانمندی‌های دانش‌آموزان باشد و تحقق این هدف، همراهی خانواده‌ها و سایر ظرفیت‌های اجتماعی را می‌طلبد.
متقیان همچنین با اشاره به اهمیت جایگاه آموزش و پرورش در برنامه‌های دولت خاطرنشان کرد: بهبود کیفیت نظام آموزشی بدون حضور فعال خانواده‌ها امکان‌پذیر نیست و تعامل مستمر والدین با مدارس می‌تواند به شناسایی بهتر مسائل دانش‌آموزان و ارائه راهکارهای مؤثر برای رفع مشکلات آموزشی و تربیتی کمک کند.
در ادامه این نشست، مجید بهادری، رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش خراسان شمالی، برنامه‌های پیش‌بینی‌شده برای هفته پیوند اولیا و مربیان در سال 1405 را تشریح کرد و به بیان محورهای فعالیت برای افزایش مشارکت خانواده‌ها در امور مدارس پرداخت.
بر اساس اعلام آموزش و پرورش خراسان شمالی، انجمن‌های اولیا و مربیان 22 مدرسه استان بر مبنای شاخص‌های ارزیابی وزارت آموزش و پرورش، موفق به کسب رتبه‌های برتر کشوری شده‌اند؛ موضوعی که ظرفیت مشارکت خانواده‌ها در پیشبرد برنامه‌های آموزشی و تربیتی را نشان می‌دهد.
این نشست در آستانه هفته پیوند اولیا و مربیان و با هدف بررسی برنامه‌ها و تقویت همکاری میان خانواده‌ها و مجموعه آموزش و پرورش برگزار شد.
انتهای پیام/311